Estamos viviendo una impactante crisis global, provocada por la pandemia del coronavirus, que coexiste con una sociedad acostumbrada a comunicaciones en tiempo real y a acceder a golpe de clic a informaci\u00f3n colgada en la nube por cualquier persona.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
A esta \u201cinfoxicaci\u00f3n\u201d de informaci\u00f3n se le suma la tendencia catastrofista que alimenta el miedo del usuario y lo impulsa a hacer clic en la noticia m\u00e1s impactante y preocupante.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
A la pandemia sanitaria se le suma la pandemia del miedo<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Cada vez hay m\u00e1s miedo frente a potenciales amenazas y mayor ansiedad ante la capacidad de superarlas. \u201cLa tendencia a inflar los riesgos y el peligro ha ido de la mano con la idealizaci\u00f3n de la seguridad y la supervivencia como valores en s\u00ed mismos\u201d. (Frank Furedi<\/a>,\u00a0Universidad de Kent<\/a>). Cambio clim\u00e1tico, crisis econ\u00f3mica, coronavirus\u2026<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n La crisis del coronavirus tiene distintas secuelas: por supuesto una crisis sanitaria y, como consecuencia de esta, una crisis econ\u00f3mica y social. Este panorama ha provocado un\u00a0gran impacto en las emociones<\/a>\u00a0y en los comportamientos individuales y sociales.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n El entorno escolar no es ajeno a este contexto<\/strong>. Docentes y familias nos sentimos a menudo desbordados por la necesidad de hacer frente a lo inesperado y desconocido, a pesar del acceso a la informaci\u00f3n en tiempo real.\u00a0Teresa Mart\u00ednez<\/a>, consejera delegada de\u00a0Instituci\u00f3 Familiar d\u2019Educaci\u00f3<\/a><\/em>, se\u00f1ala: \u201ctenemos que\u00a0hacer que el colegio sea un entorno confiable para evitar que el miedo acabe impregnando las relaciones que se puedan establecer. Es importante protegernos del coronavirus, pero tambi\u00e9n de la cultura del miedo<\/em>.\u201d La educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n del car\u00e1cter, especialmente de ni\u00f1os y adolescentes, es fundamental para ayudar a desarrollar valores como la resiliencia, el esp\u00edritu cr\u00edtico o la solidaridad. Tener esperanza y creer en la capacidad del ser humano de superar la adversidad es el ant\u00eddoto contra esta tendencia a hinchar los riesgos y sobredimensionar los peligros.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Afirma\u00a0Stephen M. R. Covey<\/a>\u00a0en su libro \u201cEl factor Confianza<\/a><\/strong>\u201d que\u00a0la confianza no es una cualidad blanda sino que es un activo, tangible y activable que puede crearse y cultivarse<\/strong>, para que est\u00e9 presente en la vida personal y organizacional. Desde el colegio tenemos que aprender a infundirla, cultivarla y recuperarla de ser el caso, sin dudar en la integridad y la capacidad de las personas y del colegio.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n En los colegios de\u00a0Instituci\u00f3<\/a>\u00a0se desarrolla el programa\u00a0Personal & Family Project<\/strong><\/a>, un programa para la educaci\u00f3n integral de los alumnos que desarrolla el colegio y lidera cada familia. Este programa desarrolla\u00a06 fortalezas internas\u00a0<\/strong>–\u00a0autonom\u00eda, identidad, resiliencia, integridad, sociabilidad y sabidur\u00eda\u00a0<\/strong>– para crecer y ser felices en el siglo XXI. Cada fortaleza articula \u2014desde una vertiente \u00e9tica y psicol\u00f3gica\u2014, las cualidades, capacidades y virtudes humanas que se fundamentan en una visi\u00f3n cristiana de la vida.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n 10 CONSEJOS PARA SUPERAR EL MIEDO AL CORONAVIRUS Y RECUPERAR LA CONFIANZA<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n 10 consejos para recuperar la confianza y una actitud positiva ante el miedo, la ansiedad, las fake news y otros derivados de la pandemia Estamos viviendo una impactante crisis global, provocada por la pandemia del coronavirus, que coexiste con una sociedad acostumbrada a comunicaciones en…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":258,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[62],"tags":[116,114,115,111],"yoast_head":"\n\r\n