{"id":351,"date":"2021-07-12T14:34:02","date_gmt":"2021-07-12T12:34:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.institucio.org\/?p=351"},"modified":"2022-01-25T12:49:00","modified_gmt":"2022-01-25T10:49:00","slug":"la-implicacion-familiar-clave-para-el-exito-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.institucio.org\/es\/2021\/07\/12\/la-implicacion-familiar-clave-para-el-exito-educativo\/","title":{"rendered":"La implicaci\u00f3n familiar clave para el \u00e9xito educativo"},"content":{"rendered":"<h2>Beneficios de la participaci\u00f3n de madres y padres en la educaci\u00f3s de sus hijos\/as<\/h2>\r\n<!-- \/wp:heading -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Las investigaciones demuestran que<strong> la implicaci\u00f3n familiar en el aprendizaje de los ni\u00f1os est\u00e1 fuertemente asociada con su desarrollo socioemocional y el \u00e9xito acad\u00e9mico<\/strong>. La OCDE, por su parte, en un estudio comparado de la eficacia de los sistemas educativos, descrito en los informes PISA, introduce la participaci\u00f3n de los padres como un indicador clave de esta eficacia.<\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Hay diversidad estudios de entidades internacionales, como por ejemplo <a href=\"https:\/\/archive.globalfrp.org\/\"><strong><em>Harvard Family Research Project<\/em><\/strong><\/a>, que refuerzan este punto de vista y aportan resultados concluyentes en relaci\u00f3n a la mejora del rendimiento y del comportamiento de los alumnos: tasas de asistencia m\u00e1s altas, menores problemas de disciplina en las aulas y aumento del rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<h2>Ideas para trabajar en casa<\/h2>\r\n<p>Tambi\u00e9n en Catalu\u00f1a la Fundaci\u00f3n Jaume Bofill ha analizado en profundidad el impacto de la implicaci\u00f3n de madres y padres en la educaci\u00f3n de los hijos. En el marco de su proyecto <em><a href=\"https:\/\/fundaciobofill.cat\/que-funciona-en-educacio-evidencies-la-millora-educativa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00bfQu\u00e9 funciona en la educaci\u00f3n?<\/a><\/em> destaca <strong>algunas de las iniciativas que mejor funcionan en el acompa\u00f1amiento familiar a la escolaridad:<\/strong><\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:list {\"ordered\":true} -->\r\n<ol>\r\n<li>Comunicarse con los hijos sobre cuestiones escolares<\/li>\r\n<li>Crear ambientes y rutinas para favorecer el estudio<\/li>\r\n<li>Ayudar a los hijos a aprender a leer<\/li>\r\n<li>Proyectar expectativas positivas sobre la escuela<\/li>\r\n<li>Participar en programas de formaci\u00f3n para madres y padres<\/li>\r\n<\/ol>\r\n<!-- \/wp:list -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>La implicaci\u00f3n familiar en el aprendizaje de los ni\u00f1os est\u00e1 fuertemente asociada con su desarrollo socioemocional y el \u00e9xito acad\u00e9mico. Se trata de ofrecer a los hijos\/as una <strong>educaci\u00f3n personalizada<\/strong>, en casa y en el colegio. Es decir, acompa\u00f1ar a cada hijo o alumno, atender sus necesidades espec\u00edficas de aprendizaje, potenciar su car\u00e1cter, en definitiva, tratar a cada ni\u00f1o y a cada ni\u00f1a como se hace en casa, como una persona \u00fanica.\u00a0<\/p>\r\n<h2>Un buen acompa\u00f1amiento en el colegio<\/h2>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Una de las herramientas clave de la educaci\u00f3n personalizada es la <strong>tutor\u00eda personal<\/strong>: el tutor o la tutora personal habla regularmente con cada alumno y con su familia. En estas conversaciones procura conocerlo, orientarlo, proponerle unos objetivos de mejora y seguir la evoluci\u00f3n, tanto en el proceso de aprendizaje y rendimiento acad\u00e9mico, como en la relaci\u00f3n con los hermanos, los compa\u00f1eros o su crecimiento en las competencias personales. <strong>En el di\u00e1logo simult\u00e1neo de los padres con el tutor acordar\u00e1n la manera de progresar en todos estos aspectos. Estas conversaciones proporcionan tambi\u00e9n un canal para la participaci\u00f3n en la vida del colegio<\/strong>.<\/p>\r\n<!-- wp:image {\"id\":272,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\r\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"533\" class=\"wp-image-272\" src=\"https:\/\/blog.institcio.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Educacio-Personalitzada.-Institucio-Familiar-dEducacio.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blog.institucio.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Educacio-Personalitzada.-Institucio-Familiar-dEducacio.jpg 800w, https:\/\/blog.institucio.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Educacio-Personalitzada.-Institucio-Familiar-dEducacio-300x200.jpg 300w, https:\/\/blog.institucio.org\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Educacio-Personalitzada.-Institucio-Familiar-dEducacio-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\r\n<p>El tutor o la tutora habla regularmente con cada alumno y con su familia INSTITUCI\u00d3N FAMILIAR De EDUCACI\u00d3N<\/p>\r\n<p>Las escuelas de <strong><a href=\"https:\/\/www.institucio.org\/ca\/home\">Instituci\u00f3 Familiar<\/a> ofrecen varios cursos y programas de orientaci\u00f3n familiar, que se adaptan a las necesidades de las familias seg\u00fan las edades de los hijos<\/strong>. Los cursos, de grupos reducidos, utilizan la t\u00e9cnica del caso como base del di\u00e1logo. A partir de casos reales, se facilita la participaci\u00f3n y as\u00ed todo el grupo se enriquece con las experiencias otras familias. Estos cursos se complementan con otras ofertas formativas de tem\u00e1ticas espec\u00edficas, como por ejemplo los <strong><a href=\"https:\/\/webinar.institucio.org\/?lang=es\">webinars de educaci\u00f3n <\/a><\/strong>\u00a0o el <strong><a href=\"https:\/\/pfp.institucio.org\/\">Personal&amp;Family Project<\/a>.\u00a0<\/strong>\u00a0<\/p>\r\n<!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph --><!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph --><!-- \/wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>El proyecto <strong>Personal &amp; Family Project <\/strong>trabaja\u00a0la educaci\u00f3n integral de los alumnos que se lleva a cabo en la escuela (a trav\u00e9s de la tutor\u00eda grupal y la tutor\u00eda con el alumno y la familia), pero que lidera cada familia. El objetivo es ayudar los alumnos a crecer en un liderazgo \u00e9tico para llegar a ser personas \u00edntegras, ciudadanos solidarios y profesionales competentes. <strong>El eje central del proyecto es el crecimiento personal en la solidaridad y el aprecio a los otros, el camino m\u00e1s seguro para ser feliz y tambi\u00e9n para contribuir a hacer un mundo mejor.<\/strong><\/p>\r\n<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beneficios de la participaci\u00f3n de madres y padres en la educaci\u00f3s de sus hijos\/as Las investigaciones demuestran que la implicaci\u00f3n familiar en el aprendizaje de los ni\u00f1os est\u00e1 fuertemente asociada con su desarrollo socioemocional y el \u00e9xito acad\u00e9mico. 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